吉林两会·圆桌派｜ 对话南湖实验中海小学校长：今天我们要培养什么样的学生？爱游戏- 爱游戏体育- AYX体育官方网站

2025-06-18 16:21:51

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　　杨波代表表示：“这一政策意义深远，雪假为孩子们提供了亲身参与和体验家乡冰雪文化的绝佳机会。”在中海小学，雪假期间的冰雪研学活动丰富多彩，涵盖雪爬犁、抽冰猴、五彩冰灯制作、滑雪等项目。孩子们在冰天雪地中尽情嬉戏，不仅能保持冬季的活力，更能深入了解家乡的冰雪文化底蕴。通过参观冰雪景点、学习冰雪运动历史，他们增强了对家乡的文化认同感与自豪感。同时，冰雪雕塑、绘画等创意活动，成为孩子们展示才华与创造力的舞台，为家乡文化建设添砖加瓦。

　　他表示：“应将科学教育资源配置纳入政府督导，全面摸底并制定补给方案。”学校层面可采用“资源众筹”，积极与社会场馆、企业合作，拓展资源渠道。例如，利用公共科技设施、建立校内AR、VR学习场所，鼓励家庭创建“实验室”等。中海小学在这方面成效显著，通过整合校内资源，建设校园乐之谷、重创空间、校园农场等学习场所，为学生提供了丰富的科学实践平台。同时，与高校、科研院所、科技馆合作，整合区域优质资源，减少资源闲置与错配，推动科学教育均衡发展。

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